La Educación que queremos

La Educación que queremos

«La Educación que queremos» es un ciclo de conferencias sobre educación concebido como un espacio, compartido entre profesores y alumnos, para pensar juntos en la educación que deseamos. Creado en 2016 con el objetivo de inspirar buenas prácticas educativas, así como reconocer y agradecer la importancia de la función docente, esta iniciativa es desarrollada por la Fundación Botín y cuenta con el apoyo de la Fundación Edelvives

En su séptima edición, el ciclo “La educación que queremos” pone el foco en los jóvenes, los alumnos que en primera persona reciben la educación, dando espacio para que ellos mismos reflexionen sobre la educación que quieren. Celebradas de forma mensual, estas conferencias sobre educación son impartidas por destacados profesionales de ámbitos tan diferentes y multidisciplinares como la educación, la neuropsicología, la filosofía, la empresa o la tecnología. 

Otro modo de educar es posible. Somos testigos de ello. No depende solo de las condiciones externas. Depende, cuando se produce, de una decisión, de un modo de mirar y de tener la valentía de arriesgar.

De esta firme creencia surgen estas conferencias, con las que se busca poner en valor la figura del profesor, del alumno, de su entorno, así como analizar los aspectos más relevantes en este contexto y los ingredientes que pueden formar parte. Porque estamos convencidos de que la educación que queremos es posible hoy.

Próxima Conferencia

«¿Podemos ser sostenibles sin ser solidarios?», con Pablo Martínez de Anguita

22 de septiembre de 2022 a las 18 horas

Pablo Martínez de Anguita es Doctor Ingeniero de Montes. Profesor de Gestión de Recursos Naturales en URJC. Investiga las relaciones bosque-pobreza en países en desarrollo y sus instrumentos político-económicos. Dirige la Fundación Laudato Si.

En esta conferencia: La sostenibilidad se define como la capacidad de asegurar las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de futuras generaciones. Pero, ¿es suficiente y posible una autolimitación en el consumo? ¿no necesitamos una solidaridad hoy para garantizar la sostenibilidad mañana?

Si quieres inscribirte en esta conferencia, puedes hacerlo a través del siguiente enlace:


Conferencias Anteriores

José Martín Aguado. «Sé un influencer con propósito»

31 de mayo de 2022

Hablamos de conceptos como: misión, desarrollo profesional, autenticidad y diferenciación; y de los 3 obstáculos que pueden hacer tropezar a un influencer: ego, envidia y querer gustar a todo el mundo.

José Martín Aguado es profesor de Geografía e Historia y tutor de adolescentes. Miembro del equipo de Empantallados.com, plataforma sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es ayudar a realizar un uso saludable de las pantallas.

Virginia Cagigal. «Lo que construimos unos en los otros: Relaciones sociales e identidad»

26 de abril de 2022

Cómo la relación con los demás nos construye como personas, cómo realmente vamos configurando nuestra identidad a partir de tantas relaciones significativas: familia, amigos, relaciones afectivas… Relaciones tóxicas y relaciones enriquecedoras.

Virginia Cagigal. Doctora en Psicología, Especialista en Psicología Clínica, Terapeuta de familia y de pareja acreditada por la AEI+DTF y la FEAP. Profesora del Departamento de Psicología y Directora de la UNINPSI Unidad Clínica de Psicología, de la Universidad Pontificia Comillas. 

Juan Bellido. «El camino del corazón. Emociones y resiliencia en la adolescencia»

28 de marzo de 2022

¿Cuáles son los duelos que viven los jóvenes hasta convertirse en ellos mismos? ¿Cómo es su mundo emocional? ¿Cómo la resiliencia y la longanimidad puede marcar el resto de sus vidas?

Juan Bellido. Profesor, psicólogo, licenciado en ciencias religiosas e ingeniero. Máster en Neurofelicidad Aplicada. Es un enamorado de la educación y el acompañamiento. Autor de varios libros, el último Bienestar Centrado en Emociones.

Puedes ver la conferencia completa en el siguiente enlace:

Luis Gutiérrez Rojas. «De mayor quiero ser como yo»

28 de febrero de 2022

Claves para que los asistentes conozcan cuáles son los pilares básicos en los que se basa la madurez y la formación de una personalidad sana, alertando de los posibles peligros en los que un adolescente puede caer en la inmadurez.

Médico psiquiatra, doctor en medicina por la Universidad de Granada, actualmente trabaja en la Unidad de Hospitalización de Salud Mental del Hospital Clínico San Cecilio de Granada. Doctor en el departamento de Psiquiatría en la Universidad de Granada.


VI EDICIÓN (2021)

Inmaculada Gándara. ¿Son felices nuestros jóvenes?

19 de octubre de 2021

¿Entienden nuestros alumnos la felicidad como nosotros, los profesores? ¿Es la felicidad un concepto unívoco? ¿O es una actitud? ¿En serio existe? ¿Es la principal de sus aspiraciones? ¿Debería serlo? ¿Lo es para nosotros con respecto a ellos? ¿Se puede educar en el arte de ser felices?

Inmaculada Gándara. Licenciada en Filosofía por la Universidad de Navarra. Profesora de Instituto desde los 23 años. Coach empresarial desde 2007 y miembro del equipo docente del Instituto da Familia de Ourense. Conferenciante y escritora.

Elena Presencio y Yoana Granero. «Educar #Buenamente»

15 de junio de 2021

Esta conferencia nace desde la experiencia de más de 30 años en el tratamiento de la drogadicción y otros comportamientos potencialmente adictivos, con el objetivo de promover estilos de vida saludables y prevenir conductas de riesgo relacionadas con las adicciones.

Proyecto Hombre viene realizando diferentes actuaciones y programas de prevención dirigidas a menores, jóvenes, familias y profesorado.

Puedes ver la conferencia completa en el siguiente enlace:

Roser Battle. «¿Jóvenes que no se rinden?»

18 de mayo de 2021

El aprendizaje-servicio rompe el tópico de considerar a los jóvenes como los ciudadanos del futuro, porque los identifica como ciudadanos activos del presente, capaces de provocar cambios positivos en su entorno y de desarrollar su talento al servicio de los demás.

Roser Batlle, pedagoga, montañera y corredora, fundadora de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. Ha trabajado en la escuela, la Administración Pública, la universidad y el movimiento asociativo. Asesora a diversas Administraciones Públicas.


Folletos de los ciclos


CONTENIDOS

Información sobre el área de Educación

Conoce las líneas de actuación en los que interviene Fundación Botín con el objetivo de promover una mejor educación involucrando activamente a la comunidad educativa.

Educación Responsable

Educación Responsable

Un programa educativo que promueve el desarrollo emocional, social y creativo a través de las artes implicando a docentes, alumnado y familias.

Investigación y Publicaciones

Investigación y Publicaciones

Más de una década de trabajo ha dado como resultado diversos informes e investigaciones en colaboración con expertos a nivel internacional.

Programa de Especialista EESC para la Transformación Educativa

Programa de Especialista EESC para la Transformación Educativa

Formación universitaria orientada a desarrollar las competencias emocionales, sociales y creativas del educador, creando un proyecto de transformación propio.

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