La Fundación Botín apuesta por una educación que promueva el crecimiento saludable de niños y jóvenes, potenciando su talento y creatividad para ayudarles a ser autónomos, competentes, solidarios y felices.
Una educación, en definitiva, que genere desarrollo y contribuya al progreso de la sociedad.
Para ello, la Fundación Botín cuenta con Educación Responsable, un programa educativo que promueve el desarrollo emocional, social y creativo a través de las artes implicando a docentes, alumnado y familias, y el Programa de Especialista EESC para la Transformación Educativa, una formación universitaria orientada a ofrecer nuevos conocimientos y herramientas que ayudarán a fortalecer el vínculo “profesor-alumno” y a desarrollar competencias personales que favorecerán una experiencia transformadora en el centro educativo.
Además, también lleva a cabo el ciclo de conferencias anual La Educación que queremos, una iniciativa concebida como un espacio de encuentro y reflexión para pensar juntos en los aspectos más relevantes de la educación.
CONTENIDOS
Información sobre el área de Educación
Conoce las líneas de actuación en las que interviene la Fundación Botín con el objetivo de promover una mejor educación involucrando activamente a la comunidad educativa.
Educación Responsable
Un programa educativo que promueve el desarrollo emocional, social y creativo a través de las artes implicando a docentes, alumnado y familias.
La Educación que queremos
Ciclo de conferencias concebido como un espacio para pensar juntos en los aspectos más relevantes de la educación.
Programa de Experto EESC para la Transformación Educativa
Formación universitaria orientada a desarrollar las competencias emocionales, sociales y creativas del educador, creando un proyecto de transformación propio.
Investigación y Publicaciones
Más de una década de trabajo ha dado como resultado diversos informes e investigaciones en colaboración con expertos a nivel internacional.
Boletín de Educación
Espacio para dar a conocer experiencias y propuestas innovadoras en el ámbito de la educación emocional, social y de la creatividad que sirvan para inspirar a otros.
Equipo Educación
Conoce a los profesionales especializados en el ámbito de la educación e innovación de la Fundación Botín.
Educación Responsable, un programa pionero e innovador
Educación Responsable es una iniciativa formativa pionera que favorece el crecimiento saludable de niños y jóvenes. A través de las artes, el programa potencia su talento y creatividad para ayudarles a ser autónomos, competentes, solidarios y felices. Para ello, la Fundación Botín pone a disposición de los centros educativos un plan de formación a sus docentes, además de una serie de recursos basados en disciplinas creativas como la literatura, la música, las artes plásticas y visuales o los videojuegos, para trabajar en las distintas áreas curriculares habilidades vinculadas al desarrollo emocional, social y creativo.
Evaluado en la actualidad por la Universidad de Cantabria y la Universidad de Málaga, los resultados del programa demuestran el efecto beneficioso que tiene en los participantes. Así, tras comenzar a trabajar con Educación Responsable, los alumnos muestran mayor autoconocimiento emocional, mejor manejo del estrés y menor retraimiento, además de un incremento de la capacidad creativa, reducción de comportamientos agresivos y mejora en las habilidades relacionadas con la orientación prosocial. En dicha evaluación también se constata la fuerte influencia que ejercen los profesores en el desarrollo de dichas competencias en el alumnado.
Otra muestra del éxito de Educación Responsable es la extensión que se ha producido en los últimos años que hacen de este programa la mayor red internacional de educación emocional. En España participan colegios de Cantabria, Madrid, Galicia, Murcia, Castilla y León y Aragón, con el apoyo de sus respectivas Consejerías de Educación, así como centros educativos de La Rioja, Navarra, Comunidad Valenciana y Cataluña. La extensión internacional se sitúa en México -promovido por ProEd con la ayuda de la Fundación Gigante, Fundación ARA, Fundación Familia Bocar, Fundación CAAAREM y Fundación INTERprotección-, cuatro países en Centroamérica: Honduras, El Salvador, Guatemala y Nicaragua -con el impulso de la Fundación Terra-, Chile -de la mano de la Corporación Adelanto Amigos de Panguipulli y la Corporación Amigos de Villarrica, con el apoyo de la Corporación Municipal en Lanco, Panguipulli y Villarrica-, Perú -a través de la organización Sinfonía por el Perú- y Uruguay -con el apoyo de Plan Ceibal y el impulso de la Asociación Civil Emocionarte-.
Esta gran extensión es posible gracias a la colaboración de más de veinte instituciones que promueven la implantación del programa ER en cada una de sus regiones. Dentro de la Red de centros destacan los más de 700 centros graduados entre España y América Latina que se han convertido en referentes y ven en este programa un apoyo único para mejorar el bienestar de docentes, alumnos y familias, así como para llevar a la práctica la visión detrás de la nueva ley educativa, la LOMLOE.
Ser parte de la Red de Centros Educación Responsable da acceso a los recursos educativos y la formación necesaria para llevarlos a cabo en el aula, permite la participación en el plan de evaluación del programa y pone a disposición de los centros contenidos innovadores y propuestas de aprendizaje colaborativo, además de recibir acompañamiento durante todo el proceso por parte del equipo de la Fundación Botín.
Programa de Experto EESC para la Transformación Educativa
Dirigido a docentes y profesionales de la educación que comparten con nosotros la ilusión por innovar y redescubrir su vocación, este programa les proporciona distintos recursos para crear su propio proyecto de transformación docente con el que integrar las emociones y fomentar la creatividad en el aula; profundizar en la conexión con alumnos, compañeros y padres; y contribuir a formar una comunidad creativa en sus centros educativos, entre otros beneficios.
Desarrollado en 2021 por la Fundación Botín en colaboración con la Universidad Francisco de Vitoria, este programa es una formación que consta de 25 créditos ECTS y es 100% online, dirigido a profesionales titulados interesados en la educación, tanto formal como no formal, que quieran mejorar sus propias competencias en este campo, así como conocer recursos de innovación pioneros y validados científicamente para desarrollar en sus contextos personales y profesionales.
A lo largo de los siete meses de duración del Programa, los participantes podrán renovar y reforzar su formación docente a través de un camino con nuevas metodologías y experiencias creativas de transformación. Gracias a los recursos que incluye este Programa, los docentes potenciarán su trabajo desde los ámbitos afectivo, social y creativo, descubriendo cómo fomentar una alianza positiva entre las familias y la comunidad.
Ciclo de conferencias «La educación que queremos»
«La Educación que queremos» es un ciclo de conferencias sobre educación concebido como un espacio de encuentro y reflexión de la mano de expertos, profesores y alumnos, para pensar juntos en la educación que deseamos. Creado en 2016 con el objetivo de inspirar buenas prácticas educativas, así como reconocer y agradecer la importancia de la función docente, esta iniciativa es desarrollada por la Fundación Botín y cuenta con el apoyo de la Fundación Edelvives.
Estas conferencias sobre educación, desarrolladas en la sede de la Fundación Botín en Madrid y accesibles también a través de streaming, son impartidas por destacados profesionales de ámbitos tan diferentes y multidisciplinares como la educación, la neuropsicología, la filosofía, la empresa o la tecnología, convencidos ellos y nosotros de que otro modo de educar es posible. Somos testigos de ello. No depende solo de las condiciones externas. Depende, cuando se produce, de una decisión, de un modo de mirar y de tener la valentía de arriesgar.
De esta firme creencia surgen estas conferencias, con las que se busca poner en valor la figura del profesor, del alumno, de su entorno, así como analizar los aspectos más relevantes en este contexto y los ingredientes que pueden formar parte. Porque estamos convencidos de que la educación que queremos es posible hoy.